Lee Business School

Статья «Lee Business School» в английской Википедии имеет 35.3 баллов за качество (по состоянию на 1 июля 2025 года). Статья содержит, среди прочих показателей, 12 примечаний и 6 разделов. В этой языковой версии Википедии данная статья имеет наилучшее качество. Также, статья наиболее популярна в этой языковой версии (английской).

С момента создания статьи «Lee Business School» ее содержимое было создано 9 зарегистрированными пользователями английской Википедии и редактировано 10 зарегистрированными пользователями Википедии во всех языковых версиях.

Эта статья цитируется 38 раз в английской Википедии и цитируется 39 раз во всех языках.

Наивысший рейтинг по интересам авторов с 2001 года:

• Локальный (Английский): №308766 в сентябре 2023 года
• Глобальный: №787287 в сентябре 2023 года

Самый высокий рейтинг популярности с 2008 года:

• Локальный (Английский): №748461 в декабре 2023 года
• Глобальный: №1246787 в декабре 2023 года

Для данной статьи найдено 2 языковые версии в базе ВикиРанк (из рассматриваемых 55 языковых версий Википедии).

Данные по состоянию на 1 июля 2025 года.

В таблице ниже показаны языковые версии статьи с наилучшим качеством.

#	Язык	Знак качества	Оценка качества
1	Английский (en) Lee Business School		35.3405
2	Китайский (zh) 李商学院		23.8186

Больше...

В следующей таблице показаны наиболее популярные языковые версии статьи.

Самые популярные языковые версии статьи "Lee Business School" за всё время

#	Язык	Знак популярности	Оценка популярности
1	Английский (en) Lee Business School		14 516
2	Китайский (zh) 李商学院		257

Больше...

В следующей таблице показаны статьи с наибольшей популярностью в последний месяц.

Самые популярные языковые версии статьи "Lee Business School" в июне 2025

#	Язык	Знак популярности	Оценка популярности
1	Английский (en) Lee Business School		124
2	Китайский (zh) 李商学院		1

Больше...

В следующей таблице показаны статьи с наивысшим интересом авторов.

Языковые версии статьи "Lee Business School" с наибольшим интересом авторов (количество авторов). Учитывались только зарегистрированные пользователи Википедии.

#	Язык	Знак	Относительный ИА
1	Английский (en) Lee Business School		9
2	Китайский (zh) 李商学院		1

Больше...

В следующей таблице показаны статьи с наивысшим интересом авторов за последний месяц.

Языковые версии статьи "Lee Business School" с наибольшим интересом авторов (количество авторов)

#	Язык	Знак	Относительный ИА
1	Английский (en) Lee Business School		0
2	Китайский (zh) 李商学院		0

Больше...

В следующей таблице показаны языовые версии статьи с наибольшим количеством цитирования.

Языковые версии статьи "Lee Business School" с наибольшим индексом цитирования

#	Язык	Награда за ИЦ	Относительный ИЦ
1	Английский (en) Lee Business School		38
2	Китайский (zh) 李商学院		1

Больше...

#	Язык	Ценность
en	Английский Lee Business School
zh	Китайский 李商学院

Лучшая позиция

Английский: №748461 12.2023

Глобальный: №1246787 12.2023

Лучшая позиция

Английский: №308766 09.2023

Глобальный: №787287 09.2023

16 марта 2026 года В многоязычной Википедии пользователи Интернета чаще всего читали статьи на следующие темы: кинопремия Оскар 2026, Майкл Б. Джордан, Грешники, Джесси Бакли, Пол Томас Андерсон, Шон Пенн, Битва за битвой, Эми Мэдиган, Хамнет, Тимоти Шаламе.

В английской Википедии в этот день самыми популярными были статьи: 98th Academy Awards, Michael B. Jordan, Paul Thomas Anderson, Jessie Buckley, Sinners (2025 film), Amy Madigan, Autumn Durald Arkapaw, Maya Rudolph, Sean Penn, Academy Awards.

Проект ВикиРанк предназначен для автоматической относительной оценки статей в разных языковых версиях Википедии. В настоящий момент ВикиРанк позволяет сравнивать более 44 миллионов статей Википедии на 55 языках. Показатели качества статей основаны на резервных копиях Википедии по состоянию на июль 2025. При расчёте популярности учитывались статистические данные статей за последний месяц (июне 2025 года). При расчете текущей популярности и Интереса Авторов (ИА) статей учитывались данные за июне 2025 года. Для подсчёта исторических значений популярности и ИА использовались данные с 2001 по 2025 гг... Подробнее